ProFLEntastique

Volvemos a clase en circunstancias excepcionales. Et.... face à une situation exceptionnelle, mesures exceptionnelles!!  A continuación veréis por niveles de dificultad una serie de carteles en los que se muestran las medidas a tomar cuando regresemos a las aulas, los gestos barrera y las recomendaciones para tener una vuelta al insti lo más segura posible.  Les-voilà!  A1 - A1+   Aquí va un vídeo    A2     Aquí va un vídeo - 1 jour 1 actu Y ahora toca cantar... chantons ensemble !  

Bonjour chers confinés! Esta semanas vamos a aprender a realizar nuestras recetas en francés y enseñar al mundo lo que hemos aprendida a cocinar durante la cuarentena. ¿Qué recursos vamos a tener que dominar para poder realizar nuestra receta perfectamente? 1 - Vocabulaire: aliments, verbes pour cuisiner 2 - Les articles: partitifs, définis... 3 - Les adverbes de quantités 4 - L'impératif Del punto 1 al 3 podéis acudir al post Élaborons notre recette de quarantaine 1.0 para refrescar la memoria. Para revisar el punto 4 releed el post L'impératif Cuando hayáis hecho todo este trabajo de revisión ya estaremos listos para realizar nuestra receta. Consultad los siguientes vídeos para ver cómo podemos estructurar nuestra receta. Son estupendos pues son visuales y muy fáciles de enteder y revisan ciertos aspectos de gramática importantísimos, como usar el imperativo cuando indicamos los pasos para cocinar nuestros platos reliciosos y qué verbos utilizar!! ¡Mira estos vídeos e inspír...

Con el coronavirus, no paramos de escuchar cosas como, ¡lávate las manos! ¡No salgas! ¡Haced deporte en casa! ¡No vayáis a comprar de 2 en 2! ¿Qué tiempo verbal es ese? Pues es lo que viene a llamarse IMPERATIVO! ¿Para qué se usa? Para expresar ÓRDENES, CONSEJOS, DESEOS O SUGERENCIAS. También se puede usar el Infinitivo (no salir a la calle, lavarse las manos frecuentemente...) pero hoy nos centramos en el IMPÉRATIF! Observa la imagen para saber como se forma ( Observa es imperativo :) ) Resumiendo, las reglas de formación son las siguientes: Se usan la 2ª del sg, 1ª y 2ª del plural únicamente No usamos los pronombres personales sujeto Las formas verbales son idénticas a las del presente Los verbes regualres (-er) pierden la "s" de segunda del singular En cuanto a los verbos pronominales (se laver, se lever, se maquiller, se doucher, etc) la conjugación es un poco diferente. Observa Vendría a ser: Levánta te Levantémo nos Relája te En caso de tener dos verbos: Se pone en imp...